ALUMNOS DEL 2° VESPERTINO D

Trabajarán este día miércoles 12 de septiembre de 2018.

En este día les pido por favor trabajen en clase lo siguiente:

De la Antología de Lenguaje e Investigación, revisen el primer bloque y realicen en su libreta, en binas o de manera individual lo que es la forma de citación de la APA, para ello realicen 5 citas con sus respectivas referencias, se pueden basar en 5 libros diferentes, o en su caso pueden sacar información electrónica de sus celulares.

     En otra de las actividades:

Que deben realizar de manera OBLIGATORIA, es la de redacción que luego revisaremos en la próxima clase para ver el desarrollo de competencias de escritura, deben hacer:

     Elaborarán de manera individual, de preferencia un texto sobre el tema:  11 de septiembre de 2001, LA CAÍDA DE LAS TORRES GEMELAS en Nueva York.

    Traten de contestar alguna de estas preguntas, en un texto mínimo de 1 cuartilla, máximo 2.

     ¿Atentado terrorista o intereses de los Estados Unidos?

     ¿Golpe a una de las más Grandes Potencias de la Democracia? 

     ¿Osama el verdadero enemigo?

      

ATTE. MTRO. MARIO LUIS VIGUERAS CUELLAR.

ALUMNOS DE 1° V J AQUÍ ESTÁ EL BLOQUE II PARA TRABAJAR EN CLASE.

EJE. Comunicarse, relacionarse y colaborar con los demás.
Tecnología, información, comunicación y aprendizaje.
COMPONENTES: La narración y las emociones humanas.
CONTENIDO CENTRAL: El pensamiento narrativo en la vida cotidiana.
CONTENIDOS ESPECÍFICOS: 1. Reconocimiento de la narración y sus características en el pensamiento cotidiano.
     1.1 Elementos de la narración.
     1.2 Tipos de narrador
     1.3  Uso de la voz narrativa
     1.4  Personajes y sus características
      1.5  Espacio y tiempo

ACTIVIDAD: Los alumnos del 1° VJ trabajarán en el salón de clases, en equipos:
¿Qué es una narración?
¿Qué tipos de narración existen?
¿Cuáles son los elementos principales de la narración?
¿Qué tipos de narradores existen?
¿Cómo se identifican estos narradores?
¿Qué tipos de personajes existen?
¿Cuál es el espacio y tiempo en las obras literarias?


Buscarán textos relacionados con el tema a manera de ejemplo y los llevarán  a la clase para compartirlo con sus compañeros.



Todo lo escribirán en su libreta y lo llevarán para la siguiente sesión la podamos revisar y comentar.