TERCERA PARTE DE ENSAYO

Como nos habremos dado cuenta, la realización de un ensayo exige tener dominio del tema y hacer uso de citas cortas y largas para reforzar lo que estamos analizando, veamos un ejemplo:

       Ya lo decía el escritor mexicano Octavio Paz en su ensayo "Todos Santos, Día de Muertos", que somos un pueblo que ama las fiestas y reuniones públicas, y así menciona tanto las celebraciones de la noche del 15 de septiembre, como el festejo que se le hace a la Virgen de Guadalupe.

          La vida de las poblaciones, donde en cada día hay un santo al cual se le rinde culto, así menciona que en alguna ocasión al preguntarle a un presidente municipal de Oaxaca, que era de una población muy pobre, en qué gastaban los ingresos que enviaba la federación, y el Estado, la respuesta fue que aunque el pueblo es sumamente pobre, tiene dos Santos patrones y que todo se invierte en los respectivos festejos.  

          Tales cuestionamientos nos hacen pensar en que no obstante las dificultades que tiene el mexicano, la estrechez económica, no puede dejar de festejar, es parte integral de su ser, como lo expresara Octavio Paz, somos un pueblo que tal vez no tenga unas vacaciones por Europa,  no va al teatro, sin embargo tiene festejos que son lujosísimos porque en estas fiestas se junta lo de todo el año.

        Son precisamente en estas fiestas, el punto de reunión, la borrachera con los amigos, el juego del tiempo y de lo fantástico adquieren en el mexicano, un sentido de abundancia efímera, es decir, gastamos en los festejos pensando que va a llegar a nosotros una mejoría de nuestra vida diaria es como una representación de lo que queremos y no hemos podido lograr del todo.

            En este misticismo nos movemos en el festejo los mexicanos, así nos liberamos de las reglas, ese día nos damos la libertad de tomar, de desvelarse, de comer en exceso, porque es el festejo del Santo patrono, no importa si los demás días del año estemos limitados, es la fiesta del lugar lo que nos llena de una aparente felicidad, abundancia, una mejora, aunque después del festejo volvamos a nuestra propia realidad, a ir a empeñar en el Monte de Piedad, así es la historia de muchos mexicanos.

              La religión como antes, como ahora ha jugado un papel   de progreso y un papel de oposición a la ciencia, sin embargo cuando a sus intereses ha convenido, se manifiesta a la distancia y permite que se den acciones en las que podría estar totalmente en desacuerdo pero cede por presiones políticas o culturales, en otras palabras se adapta nuevos estilos de vida porque así le ha convenido, así la vida y la muerte, tienen relación directa con la fiesta, el ritual de la vida y la muerte parecen estar unidos, el festejo también es muerte y es vida, dualidad que finalmente decimos a la manera de Octavio Paz:

      La muerte moderna no posee ninguna significación que la trascienda o refiera a otros valores. En casi              todos los casos es, simplemente, el fin inevitable de un proceso natural. En un mundo de hechos, la               muerte es un hecho más. Pero como es un hecho desagradable, un hecho que pone en tela de juicio              todas nuestras concepciones y el sentido mismo de nuestra vida, la filosofía del progreso...

                Con esta cita larga finalizo esta idea ensayística, esperando que los alumnos hayan logrado entender parte del proceso creativo y creador de un ensayo y se pongan manos a la obra.

SEGUNDA PARTE DE ENSAYOS.

También debes considerar que  en los ensayos el principal motivado para su realización, eres «tú», sí tú no estás motivado, de nada servirá que te explique el mismísimo Albert Einstein su teoría, si tú no tienes la menor intención de aprender.

    Vayamos por partes:

POR MARIO LUIS VIGUERAS CUÉLLAR                               NOVIEMBRE DE 2017.

EL MOTOR DE LA MOTIVACIÓN.

Recientes estudios sobre la motivación en la escuela, han demostrado que sino existe disposición por aprender, el aprendizaje no va a llegar, ¿Qué podemos hacer los docentes frente a esta situación? ¿Será imposible cambiar a estas nuevas generaciones?

   Desafortunadamente nadie escarmienta en cabeza ajena, y tenemos que llegar al error, para valorar lo que se hace día a día para que los estudiantes aprendan.

    Uno de los errores más comunes es que mientras el docente espera que sus alumnos ideales, tengan un comportamiento adecuado,  sean respetuosos, cumplan con sus tareas, los alumnos lo ven desde otra perspectiva, y entonces chocamos en la incomprensión.

Resulta que como estudiantes, ellos tienen sus propias prioridades, no les gusta la escuela, y es una triste realidad, porque  la han visto como una obligación, y no como un espacio de aprendizajes.

            Pongámonos de acuerdo, mientras un docente ve la escuela como su trabajo, el alumno, en la mayoría de los casos viene a clases porque no hay otra alternativa en casa, es la única opción posible para  mejorar su situación económica.

            Además le han dicho que si estudia va a poder tener ese lujosísimo automóvil último modelo, va a andar con la chava más guapa, va a tener las casas más lujosas.

            Sin embargo esta idea de que tenga todos los bienes materiales, es un producto de la ingeniería humana que se llama CONSUMISMO.

El consumismo es uno de los factores que está haciendo a las nuevas y viejas generaciones de individuos que cada vez seamos dependientes de todo, de la tecnología, por ejemplo, sino estás ACTUALIZADO, sino cuentas con la última  versión de tal o cuál aspecto, estás fuera de este mundo…

            Desafortunadamente hemos permitido que las grandes empresas se estén apropiando de los individuos, y no hemos hecho realmente nada contra esto.

            Precisamente hace unos días platicando con unos alumnos en una clase, uno de ellos expresó que en la lectura se hablaba del año 2030, que eso no podía ser parte de una noticia, sin embargo hay que entender que el 2030, está más cerca de lo que nos podamos imaginar.

Claro que está más cerca de lo imaginado, sólo nos faltan 13 años, para los que ya llevamos un tiempo en el planeta, es un tiempo relativamente corto, para los jóvenes lo ven como algo muy lejano, pero el tiempo pasa muy rápido, cuando nos damos cuenta lo nuevo es viejo y lo viejo, sino se renueva tiende a desaparecer, pero no siempre es así.

            Cuando Julio Verne realizó la mayor parte de su obra literaria, con su imaginación nos llevó a viajar al Centro de la Tierra, un viaje a la Luna, y conocimos el submarino mucho antes de que fuera real, así pasa con nuestra tecnología, hoy los cambios se están dando de una manera más vertiginosa que antes.

            Un equipo de cómputo en menos de 5 años, se está volviendo obsoleto, pero aquí pregunto: ¿Para quién es obsoleto? ¡¿Para ti, o para un sistema?

¿A quién le conviene que nos «actualicemos»? ¿Quién se queda con estas ganancias millonarias?

            No podemos ser ilusos cuando vemos con tristeza que cada vez se acrecienta más la pobreza  y también que se acumula la riqueza del mundo en unos cuantos.

            Posiblemente respondas que no es culpa tuya, ni tampoco mía, sin embargo hay formas de empezar a frenar estas ideas que nos agobian.

            Las grandes empresas nos han creado la necesidad de consumir sus productos, productos que en ningún momento son benéficos pero que nos han hecho creer que sí, un ejemplo sencillo en consumo de refrescos, no es un producto vital, como el agua, sino que nos presentan un formato atractivo que nos seduce al consumo.

Este consumismo, nos ha llevado a pensar que cuando tenemos sed, lo mejor para quitarnos esa sensación, es un refresco, y más aún si pertenece a una cierta agrupación refresquera.

            Lo mismo está pasando con la educación, nos han vendido la idea de que la educación debe ser divertida, fácil, que el alumno apruebe con el mínimo esfuerzo, para que no se vaya a frustrar…

            Ante este panorama, el alumno viene con la idea de que el profesor debe estar a sus caprichos, que tiene que justificar lo que le pagan, y ¿El alumno? ¿Cuál es su papel? ¿Qué está aportando a la sociedad?

La educación no va a mejorar si tenemos alumnos que no tienen la necesidad de estudiar, sino sienten que el aprendizaje bien encausado los va a sacar de muchos problemas.

            Si los alumnos no desarrollan la capacidad de pensar críticamente, sino sienten esa necesidad por aprender a aprender, así tengamos a Einstein como nuestro docente estrella, el alumno no va a aprender.

            Los grandes sabios del mundo, no son aquellos que lo tienen todo, sino aquellos que con sus destrezas han aportado aunque sea un granito de arena  a esta inmensa galaxia cósmica.

            Por eso cuando alguien me pide que le muestre qué es para mí un ensayo, le enseño éste y al final le pido que me diga qué le hace falta, y sabes que le hace falta …

Que te pongas las pilas, que cargues esa batería al máximo y te pongas en movimiento, eso que decían nuestros antepasados, el llamado Ollin, que no es otra cosa que poner a mover tus emociones, tu cultura, tus ideas y permitir un cambio, es la entrada del quinto Sol.

            El cambio como parte integral del ser humano, permite la renovación, las águilas después de un periodo de recogimiento vuelven a volar majestuosas.

            Nada en el universo está estático, todo tiene movimiento, así tú, como alumno, tienes el deber de moverte, de investigar, de tener dudas, la duda lleva a la investigación, lleva finalmente al cambio porque éste es cíclico, donde una vez comienza, ahí también termina, la rutina mata y la quietud provoca sueño, muévete, sé parte de los triunfadores, no desistas.

La meta está cerca, el principio está en hacer cada quien lo que nos corresponde, el universo es tan grande que caben todos los pensamientos, no te limites por unas cuantas hojas de trabajo.

            Haz contado las páginas del Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha… lo hizo un hombre como nosotros, Miguel de Cervantes Saavedra, sí él pudo hacer esta obra magnífica en la época en la que vivió… nosotros los de la era de la computación y la electrónica, podemos crear más maravillas como éstas.

            El principio es lo más difícil, lo demás viene con un poco de investigación…

Si de ensayos se trata hoy vamos aponer en este espacio una parte de un ensayo que elaboré hace algunos que pude servirles a los alumnos para su propio trabajo:
TIPOS Y EJEMPLOS DE ENSAYOS

Tenemos infinidad de ensayos dependiendo de lo que se quiera expresar, así por ejemplo tenemos el ensayo crítico que no es otra situación que presentar  un análisis sobre algún libro,  una película, o un artículo periodístico, una novela, o cualquier texto que nos llame la atención, hasta una pintura, una situación histórica, es decir, es  una interpretación, muchos veces subjetiva, que tiene por objeto interpretar algunos aspectos del texto que  al ensayista le han llamado la atención.

     Es muy importante señalar que el tono que se utilice es el que le dará la estructura deseada, por ejemplo, si lo que vas a tratar lo harás en forma de enojo, tendrá unas expresiones que denoten este aspecto.

    De la misma manera un tono científico se puede establecer a partir de elementos científicos que refuercen lo que se quiere expresar.

En una película se podría trabajar con la caracterización de los personajes, si estuvieron bien o mal caracterizados, si la ropa utilizada dio la interpretación adecuada a lo que se pretendía.

     Si esa película, antes fue un libro, necesitaríamos conocerla para de esta forma tener elementos que refuercen lo que estamos pensando.

     En otras palabras con la información que confirme o niegue lo que pensamos, estamos creando nuestra argumentación.

     Pero tal argumentación se tendría que basar en más lecturas, en más películas, para que nuestros argumentos tengan suficiente peso, y no caigan en la primera revisión.

Por lo tanto, un ensayo crítico  al igual que otros, requiere de mucha información y no sólo basarse en aspectos de sentido común, es decir, a una  opinión personal que no tenga  validez o que esté basada en simples especulaciones.

Así te damos a continuación algunos tips, para que realices el tuyo, sin embargo piensa que tu ensayo es sobre tres aspectos: Familia, escuela o comunidad. 

DESPUÉS DE UN TIEMPO DE NO HACER USO DE LA PÁGINA ELECTRÓNICA

Hoy domingo 12 de noviembre de 2017.
Escribo para comunicar a los amigos, alumnos y seguidores que ha valido la pena la espera, es una noticia singular, ya que mañana lunes 13 de noviembre de este mismo año, llega a la dirección de la Preparatoria 2 de Octubre de 1968, una persona que además de ser un gran amigo, es una persona dedicada a su trabajo, honesta y que tratará de hacer un cambio importante en esta institución, me refiero al Mtro. José Rosas Ibarra.
    Sí, ya lo habrán adivinado con anterioridad, pero no sólo son alabanzas, sino también responsabilidades, por eso desde este espacio, le deseamos éxito en esta aventura, sabemos que no estará solo, que hay gente muy capaz que lo estará apoyando, docentes, alumnos, todos estaremos bajo un mismo mandato.

     Saludos a todos aquellos que lo apoyamos, y a los que No, es el momento de reflexionar y unirse al proyecto, porque lo importante ahora es poder tener un ambiente más agradable de trabajo, con más responsabilidades, pero con un orgullo por ser de la 2 de Octubre de 1968.

      ATTE. MTRO. MARIO LUIS VIGUERAS CUÉLLAR.